Di truyền: Định nghĩa, Yếu tố, Loại & Ví dụ

Posted on
Tác Giả: Monica Porter
Ngày Sáng TạO: 15 Hành Khúc 2021
CậP NhậT Ngày Tháng: 18 Tháng MườI MộT 2024
Anonim
Di truyền: Định nghĩa, Yếu tố, Loại & Ví dụ - Khoa HọC
Di truyền: Định nghĩa, Yếu tố, Loại & Ví dụ - Khoa HọC

NộI Dung

Khi bố mẹ có mắt xanh và bố mẹ có mắt nâu truyền gen của chúng về màu mắt cho con cái, đây là một ví dụ về di truyền.

Những đứa trẻ được thừa hưởng gen bao gồm axit deoxyribonucleic (DNA) từ cha mẹ và chúng có thể có đôi mắt màu xanh hoặc nâu. Tuy nhiên, di truyền rất phức tạp và hơn một gen chịu trách nhiệm cho màu mắt.

Tương tự như vậy, nhiều gen xác định các đặc điểm khác như màu tóc hoặc chiều cao.

Định nghĩa di truyền trong sinh học

Di truyền là nghiên cứu về cách cha mẹ truyền lại những đặc điểm của họ cho con cái của họ thông qua di truyền học. Nhiều lý thuyết về di truyền đã tồn tại, và các khái niệm chung về di truyền đã xuất hiện trước khi mọi người hiểu hoàn toàn các tế bào.

Tuy nhiên, di truyền và di truyền học hiện đại là những lĩnh vực mới hơn.

Mặc dù nền tảng để nghiên cứu gen xuất hiện vào những năm 1850 và trong suốt thế kỷ 19, nó phần lớn bị bỏ qua cho đến đầu thế kỷ 20.

Đặc điểm con người và di truyền

Đặc điểm của con người là đặc điểm cụ thể xác định cá nhân. Cha mẹ truyền lại những điều này thông qua gen của họ. Một số đặc điểm dễ nhận biết của con người là chiều cao, màu mắt, màu tóc, kiểu tóc, dái tai và cuộn lưỡi. Khi bạn so sánh đặc điểm chung và không phổ biến, bạn thường nhìn vào những đặc điểm nổi trội so với tính trạng lặn.

Ví dụ, một đặc điểm nổi trội, chẳng hạn như tóc nâu, phổ biến hơn trong quần thể, trong khi một đặc điểm lặn, như tóc đỏ, ít phổ biến hơn. Tuy nhiên, không phải tất cả các đặc điểm nổi trội là phổ biến.

Nếu bạn định nghiên cứu về di truyền học, bạn phải hiểu mối quan hệ giữa DNA và di truyền đặc điểm.

Các tế bào của hầu hết các sinh vật sống có DNA, đó là chất tạo nên gen của bạn. Khi các tế bào sinh sản, chúng có thể truyền phân tử DNA hoặc thông tin di truyền cho thế hệ tiếp theo. Chẳng hạn, các tế bào của bạn có vật liệu di truyền xác định xem bạn có tóc vàng hay tóc đen.

Kiểu gen của bạn là các gen bên trong các tế bào, trong khi kiểu hình của bạn là các đặc điểm vật lý có thể nhìn thấy và bị ảnh hưởng bởi cả gen và môi trường.

Có sự khác nhau giữa các gen, vì vậy trình tự DNA khác nhau. Biến thể di truyền làm cho con người trở nên độc đáo, và đó là một khái niệm quan trọng trong chọn lọc tự nhiên bởi vì các đặc điểm thuận lợi có nhiều khả năng tồn tại và truyền lại.

Mặc dù cặp song sinh giống hệt nhau có cùng DNA, biểu hiện gen của chúng có thể khác nhau. Nếu một người sinh đôi nhận được nhiều dinh dưỡng hơn người kia, anh ta hoặc cô ta có thể cao hơn mặc dù có cùng một gen.

Lịch sử di truyền

Ban đầu, mọi người hiểu di truyền từ góc độ sinh sản. Họ đã tìm ra các khái niệm cơ bản, chẳng hạn như phấn hoa và nhụy hoa của thực vật tương tự như trứng và tinh trùng của con người.

Mặc dù lai tạo lai chéo trong thực vật và các loài khác, di truyền vẫn là một bí ẩn. Trong nhiều năm, họ tin rằng máu truyền di truyền. Ngay cả Charles Darwin cũng nghĩ rằng máu chịu trách nhiệm cho sự di truyền.

Vào những năm 1700, Carolus Linnaeus và Josef Gottlieb Kölreuter đã viết về việc vượt qua các loài thực vật khác nhau và phát hiện ra rằng các giống lai có đặc điểm trung gian.

Công việc của Gregor Mendel vào những năm 1860 đã giúp cải thiện sự hiểu biết về lai chéodi sản. Ông đã bác bỏ các lý thuyết đã được thiết lập, nhưng công việc của ông không được hiểu đầy đủ khi xuất bản.

Erich Tschermak von Seysenegg, Hugo de Vries và Carl Erich Correns đã khám phá lại công việc của Mendels vào đầu thế kỷ 20. Mỗi nhà khoa học đã nghiên cứu các giống cây trồng và đưa ra kết luận tương tự.

Di truyền và di truyền

Di truyền học là nghiên cứu về di truyền sinh học, và Gregor Mendel được coi là cha của nó. Ông thiết lập các khái niệm chính về di truyền bằng cách nghiên cứu cây đậu. Các yếu tố di truyền là gen và đặc điểm là đặc điểm cụ thể, chẳng hạn như màu hoa.

Thường được gọi là di truyền Mendel, những phát hiện của ông đã thiết lập mối quan hệ giữa gen và tính trạng.

Mendel tập trung vào bảy đặc điểm ở cây đậu: chiều cao, màu hoa, màu hạt đậu, hình dạng hạt đậu, hình dạng quả, màu vỏ và vị trí hoa. Đậu Hà Lan là đối tượng thử nghiệm tốt vì chúng có chu kỳ sinh sản nhanh và dễ trồng. Sau khi anh ta thiết lập các dòng đậu thuần chủng, anh ta có thể lai tạo chúng để tạo ra các giống lai.

Ông kết luận rằng những đặc điểm như hình dạng quả là các yếu tố di truyền hoặc gen.

Các loại di truyền

Các alen là các dạng khác nhau của một gen. Các biến thể di truyền như đột biến chịu trách nhiệm tạo ra các alen. Sự khác biệt trong các cặp cơ sở DNA cũng có thể thay đổi chức năng hoặc kiểu hình. Kết luận của Mendels về các alen trở thành cơ sở cho hai định luật di truyền chính: luật phân biệtluật của các loại độc lập.

Định luật phân ly quy định rằng các cặp alen tách ra khi giao tử hình thành. Định luật phân loại độc lập nêu rõ các alen từ các gen khác nhau sắp xếp độc lập.

Các alen tồn tại ở dạng trội hoặc lặn. Các alen trội được thể hiện hoặc nhìn thấy. Ví dụ, mắt nâu là chủ đạo. Mặt khác, alen lặn không phải luôn luôn được thể hiện hoặc nhìn thấy. Ví dụ, mắt xanh là lặn. Để một người có đôi mắt xanh, anh ta hoặc cô ta phải thừa hưởng hai alen cho nó.

Điều quan trọng cần lưu ý là những đặc điểm nổi trội không phải lúc nào cũng phổ biến trong dân số. Một ví dụ về điều này là một số bệnh di truyền, chẳng hạn như bệnh Huntington, gây ra bởi một alen trội nhưng không phổ biến trong dân số.

Vì có nhiều loại alen khác nhau, một số sinh vật có hai alen cho một tính trạng. Đồng hợp tử có nghĩa là có hai alen giống nhau cho một gen và dị hợp tử có nghĩa là có hai alen khác nhau cho một gen. Khi Mendel nghiên cứu cây đậu của mình, ông thấy rằng F2 thế hệ (cháu) luôn có tỷ lệ 3: 1 trong kiểu hình của chúng.

Điều này có nghĩa là tính trạng trội xuất hiện thường xuyên hơn ba lần so với tính trạng lặn.

Ví dụ di truyền

Hình vuông Punnett có thể giúp bạn hiểu các phép lai đồng hợp tử và dị hợp tử và các phép lai dị hợp tử so với các phép lai dị hợp tử. Tuy nhiên, không phải tất cả các phép lai đều có thể được tính bằng cách sử dụng các ô vuông Punnett do độ phức tạp của chúng.

Được đặt theo tên của Reginald C. Punnett, các sơ đồ có thể giúp bạn dự đoán kiểu hình và kiểu gen cho con cái. Các hình vuông cho thấy xác suất của các thập giá nhất định.

Những phát hiện tổng thể của Mendel sườn cho thấy các gen truyền di truyền. Mỗi cha mẹ chuyển một nửa gen của mình cho con cái. Cha mẹ cũng có thể cung cấp các bộ gen khác nhau cho con cái khác nhau. Ví dụ, cặp song sinh giống hệt nhau có cùng DNA, nhưng anh chị em thì không.

Di truyền không Mendel

Công việc của Mendel sườn là chính xác nhưng đơn giản, do đó, di truyền học hiện đại đã tìm thấy nhiều câu trả lời hơn. Đầu tiên, các đặc điểm không phải lúc nào cũng đến từ một gen duy nhất. Kiểm soát nhiều gen tính trạng đa gen, chẳng hạn như màu tóc, màu mắt và màu da. Điều này có nghĩa là có nhiều hơn một gen chịu trách nhiệm cho bạn có mái tóc nâu hoặc đen.

Một gen cũng có thể ảnh hưởng đến nhiều đặc điểm. Đây là pleiotropyvà gen có thể kiểm soát các đặc điểm không liên quan. Trong một số trường hợp, pleiotropy có liên quan đến các bệnh và rối loạn di truyền. Ví dụ, thiếu máu hồng cầu hình liềm là một rối loạn di truyền ảnh hưởng đến các tế bào hồng cầu bằng cách làm cho chúng có hình lưỡi liềm.

Ngoài việc ảnh hưởng đến các tế bào hồng cầu, rối loạn ảnh hưởng đến lưu lượng máu và các cơ quan khác. Điều này có nghĩa là nó có tác động đến nhiều đặc điểm.

Mendel nghĩ rằng mỗi gen chỉ có hai alen. Tuy nhiên, có thể có nhiều alen khác nhau của một gen. Nhiều alen có thể kiểm soát một gen. Một ví dụ về điều này là màu lông ở thỏ. Một ví dụ khác là hệ thống nhóm máu ABO ở người. Mọi người có ba alen cho máu: A, B và O. A và B chiếm ưu thế so với O, vì vậy chúng là chủ yếu.

Các mô hình kế thừa khác

Sự thống trị hoàn toàn là mô hình mà Mendel đã mô tả. Anh ta thấy một alen chiếm ưu thế trong khi một alen khác đang lặn. Các alen trội đã được nhìn thấy bởi vì nó được thể hiện. Hình dạng hạt trong cây đậu là một ví dụ về sự thống trị hoàn toàn; các alen hạt tròn chiếm ưu thế so với các hạt nhăn.

Tuy nhiên, di truyền phức tạp hơn và sự thống trị hoàn toàn không phải lúc nào cũng xảy ra.

Trong thống trị không đầy đủ, một alen không hoàn toàn chiếm ưu thế. Snapdragons là một ví dụ cổ điển về sự thống trị không hoàn chỉnh. Điều này có nghĩa là kiểu hình của con cái dường như ở giữa kiểu hình của hai bố mẹ. Khi một con snapdragon trắng và một giống snapdragon đỏ, chúng có thể có cá hồng. Khi bạn vượt qua các snapdragons màu hồng này, kết quả là đỏ, trắng và hồng.

Trong đồng tiền, cả hai alen đều được biểu hiện như nhau. Ví dụ, một số hoa có thể là sự pha trộn của các màu khác nhau. Một bông hoa màu đỏ và một bông hoa trắng có thể sinh ra con cái với sự pha trộn của cánh hoa màu đỏ và trắng. Cả hai kiểu hình của bố mẹ đều được biểu hiện, vì vậy con cái có kiểu hình thứ ba kết hợp chúng.

Lethal alen

Một số cây thánh giá có thể gây chết người. Một alen gây chết người có thể giết chết một sinh vật. Vào những năm 1900, Lucien Cuenót đã phát hiện ra rằng khi anh ta bắt chuột vàng với chuột nâu, con cái có màu nâu và vàng.

Tuy nhiên, khi anh ta vượt qua hai con chuột vàng, con cái có tỷ lệ 2: 1 thay vì tỷ lệ 3: 1 mà Mendel tìm thấy. Có hai con chuột màu vàng cho một con chuột nâu.

Cuenót phát hiện ra rằng màu vàng là màu chủ đạo, vì vậy những con chuột này là dị hợp tử. Tuy nhiên, khoảng một phần tư số chuột được lai tạo từ việc vượt qua các dị hợp tử đã chết trong giai đoạn phôi thai. Đây là lý do tại sao tỷ lệ là 2: 1 thay vì 3: 1.

Đột biến có thể gây ra các gen gây chết người. Mặc dù một số sinh vật có thể chết trong giai đoạn phôi thai, những sinh vật khác có thể sống trong nhiều năm với các gen này. Con người cũng có thể có các alen gây chết người và một số rối loạn di truyền có liên quan đến chúng.

Di truyền và môi trường

Làm thế nào một sinh vật sống bật ra phụ thuộc vào cả di truyền và môi trường của nó. Ví dụ, phenylketon niệu (PKU) là một trong những rối loạn di truyền mà mọi người có thể di truyền. PKU có thể gây ra khuyết tật trí tuệ và các vấn đề khác vì cơ thể không thể xử lý axit amin phenylalanine.

Nếu bạn chỉ nhìn vào di truyền học, bạn sẽ mong đợi một người bị PKU sẽ luôn bị thiểu năng trí tuệ. Tuy nhiên, nhờ phát hiện sớm ở trẻ sơ sinh, mọi người có thể sống chung với PKU với chế độ ăn ít protein và không bao giờ phát triển các vấn đề sức khỏe nghiêm trọng.

Khi bạn nhìn vào cả các yếu tố môi trường và di truyền, có thể thấy một người sống như thế nào có thể ảnh hưởng đến biểu hiện gen.

Hoa cẩm tú cầu là một ví dụ khác về tác động môi trường về gen. Hai cây tú cầu có cùng gen có thể có màu khác nhau do pH đất. Đất chua tạo ra hoa cẩm tú cầu màu xanh, trong khi đất kiềm tạo ra màu hồng. Chất dinh dưỡng và khoáng chất đất cũng ảnh hưởng đến màu sắc của những cây này. Ví dụ, hoa cẩm tú cầu màu xanh phải có nhôm trong đất để trở thành màu này.

Đóng góp của Mendels

Mặc dù các nghiên cứu của Gregor Mendels đã tạo ra nền tảng cho nhiều nghiên cứu hơn, nhưng di truyền học hiện đại đã mở rộng phát hiện của ông và phát hiện ra các kiểu di truyền mới, chẳng hạn như sự thống trị và sự đồng nhất không hoàn chỉnh.

Hiểu cách các gen chịu trách nhiệm cho các đặc điểm vật lý mà bạn có thể thấy là một khía cạnh quan trọng của sinh học. Từ rối loạn di truyền đến nhân giống cây trồng, di truyền có thể giải thích nhiều câu hỏi mà mọi người hỏi về thế giới xung quanh.