NộI Dung
Trong toán học, việc có thể đọc và hiểu những gì một câu hỏi đang yêu cầu bạn làm cũng quan trọng như các kỹ năng cơ bản về cộng, trừ, nhân và chia. Học sinh nên được giới thiệu các động từ chính, hoặc các từ tín hiệu, xuất hiện thường xuyên trong các bài toán và thực hành giải các bài toán sử dụng các thuật ngữ này.
Thêm vào
Các từ sau đây trong một vấn đề toán học báo hiệu rằng nên sử dụng phép cộng: tăng, và, cộng, tổng, nhiều hơn, thêm, kết hợp, tổng. Một số ví dụ về cách các thuật ngữ này được sử dụng bao gồm:
Tìm tổng của hai và bốn. Hai cộng bốn bằng gì? Tổng hai và bốn là gì? Kết hợp hai và bốn. Bốn hơn hai là gì? Tăng hai lên bốn.
Phép trừ
Các từ giảm, trừ, trừ, chênh lệch, ít hơn, lấy đi, chi tiêu, còn lại, ít hơn bao nhiêu và ít hơn tất cả các tín hiệu cho thấy phép trừ nên được sử dụng để giải quyết vấn đề. Bài toán tương tự có thể được viết theo các cách sau:
Ba trừ chín là gì? Giảm chín bởi ba. Sự khác biệt của chín và ba là gì? Ba ít hơn chín là gì? Trừ ba từ chín. Lấy đi ba từ chín. Nếu anh ta tiêu ba trong số chín đô la của mình, anh ta còn lại bao nhiêu tiền? Bao nhiêu ít hơn một cái gì đó có giá ba đô la so với một cái gì đó có giá chín đô la? Nếu tôi có ba quả táo và bạn có chín quả táo, tôi có bao nhiêu quả táo?
Phép nhân
Để xác định xem có nên sử dụng phép nhân để giải quyết vấn đề hay không, yêu cầu học sinh tìm các từ tín hiệu sau: sản phẩm, thời gian, gấp ba, nhân đôi, mỗi, mỗi. Ví dụ:
Sản phẩm của bảy và chín là gì? Bảy lần chín là gì? Bảy nhân ba là gì? Chín nhân đôi là gì? Bảy đĩa CD có giá chín đô la mỗi cái. Tổng chi phí là gì? Bạn muốn mua chín áo. Chi phí là bảy đô la cho mỗi áo. Tổng chi phí của bạn là gì?
Bộ phận
Chia, chia sẻ, thương và một nửa tất cả tín hiệu rằng vấn đề yêu cầu sử dụng phân chia để giải quyết. Một số vấn đề ví dụ bao gồm:
Chia 15 ba cách. Bạn có 15 quả táo và muốn chia sẻ chúng như nhau giữa bạn và hai người bạn. Mỗi người sẽ nhận được bao nhiêu quả táo? Thương số của 15 và ba là gì? Một nửa của 15 là gì? Ba trong số 15 là gì?