NộI Dung
- Tạo mẫu bảng trừ
- Giải quyết các hàng còn lại
- Tìm câu trả lời bị thiếu
- Giải các bài toán trừ
- Tạo Kim tự tháp
Bảng phép trừ giúp học sinh ghi nhớ các công thức và câu trả lời trừ cơ bản, giúp học sinh dễ dàng học phép trừ. Ở lớp một, học sinh học tất cả các bảng lên đến 12, chuẩn bị cho các công việc nâng cao. Một bảng chứa 12 cột gồm 13 hàng, bắt đầu bằng 0.
Tạo mẫu bảng trừ
••• Alexa Smahl / Nhu cầu truyền thôngYêu cầu học sinh rút ra một tờ giấy vẽ đồ thị và sau đó chia giấy thành 12 cột với 13 hàng trên mỗi cột. Tốt hơn nữa, cung cấp cho mỗi sinh viên một mẫu mà họ có thể sử dụng. Dán nhãn các hàng từ 0 đến 12, và sau đó cũng dán nhãn các cột từ 0 đến 12. Sau đó, bắt đầu với hàng đầu tiên, viết các số không trên bảng, tiếp tục đi xuống theo hướng chéo, từ cột đầu tiên đến cột cuối cùng. Điều này tạo ra một hình dạng kim tự tháp.
Giải quyết các hàng còn lại
Đưa mẫu cho học sinh và hướng dẫn các em viết các số liên tiếp còn lại cho mỗi cột theo chiều dọc. Ví dụ, cột đầu tiên bắt đầu bằng số 0 bạn cung cấp và sau đó kết thúc bằng 12. Cột thứ hai bắt đầu bằng số 0 được cung cấp và kết thúc bằng 11. Học sinh nên làm việc qua mỗi cột trong lớp hoặc làm các bài toán như bài tập về nhà. Làm việc với từng sinh viên cho đến khi tất cả các sinh viên nhận được câu trả lời đúng cho mỗi hàng. Khi hoàn thành, thưởng cho các sinh viên và tự hào hiển thị công việc của họ trên tường.
Tìm câu trả lời bị thiếu
••• Alexa Smahl / Nhu cầu truyền thôngKhi các sinh viên đã hoàn thành bộ bảng trừ đầu tiên của họ, bạn có thể làm cho hoạt động bớt khó khăn hơn một chút. Tạo một bảng trừ hoàn chỉnh, với một số bị thiếu từ mỗi hàng. Yêu cầu học sinh đi qua từng bảng trừ và tìm câu trả lời còn thiếu. Bạn cũng có thể cho học sinh sử dụng bảng trừ đã hoàn thành mà họ đã tạo để tìm câu trả lời. Hành động tìm kiếm câu trả lời đúng giúp học sinh làm quen với biểu đồ bảng trừ.
Giải các bài toán trừ
Bây giờ các sinh viên đã biết cách thiết lập các bảng trừ của riêng mình, hãy đưa cho họ một bảng các bài toán trừ cơ bản để giải, sử dụng bảng. Một số sinh viên có thể muốn giải quyết các vấn đề mà không cần bảng, nhưng khuyến khích họ sử dụng bảng nào. Cho học sinh thấy rằng để tìm câu trả lời cho một vấn đề, họ phải tìm nơi cột và hàng cho hai số trong biểu thức xếp thành hàng. Ví dụ, nếu các sinh viên cần tìm sự khác biệt cho "5 - 3" hướng dẫn họ tìm hàng có số năm trong đó và theo dõi ngón tay của họ trên bàn cho đến khi họ đến cột cho số ba. Con số mà ngón tay của họ đã đáp xuống cho họ câu trả lời.
Tạo Kim tự tháp
Hoạt động vui nhộn này có thể khiến học sinh bận rộn và hứng thú với các bảng trừ trong một giờ hoặc hơn. Lấy một số giấy xây dựng và yêu cầu học sinh cắt giấy thành hình tam giác - hoặc bạn có thể cắt giấy trước thời hạn - nếu bạn thích. Cung cấp cho học sinh một màu khác nhau cho mỗi cột trên bảng trừ của chúng. Sử dụng bảng mà họ đã tạo, yêu cầu họ viết câu trả lời cho mỗi hàng ở đầu tam giác bằng một màu và biểu thức ở góc dưới bên trái và bên phải trong một màu khác. Cho học sinh thấy rằng khi trừ hai số ở phía dưới, chúng sẽ có câu trả lời ở trên cùng.