NộI Dung
Thẻ báo cáo của bạn cho bạn biết bạn đang làm như thế nào trong mỗi lớp học, nhưng nó không nhất thiết phải vẽ một bức tranh về trường nhìn như thế nào. Để tìm ra điều đó, bạn sẽ phải tính trung bình hàng năm giữa tất cả các lớp. Cho dù trường bạn sử dụng lớp nào, kỹ thuật tính trung bình là như nhau - mặc dù nếu điểm không phải là số, bạn sẽ phải làm thêm một bước.
TL; DR (Quá dài; Không đọc)
Cộng tất cả các điểm bạn nhận được, và sau đó chia cho số lớp bạn đã học. Nếu bạn được cấp các loại không phải là số, hãy gán giá trị số logic cho từng cấp trước khi tính toán.
Chuyển đổi bất kỳ điểm không số nào trong thẻ báo cáo của bạn thành số. Bắt đầu bằng cách chỉ định điểm thấp nhất (không phải là điểm F hoặc không đạt điểm) một lớp số "1" (không phải bằng 0), sau đó đếm lên khi bạn gán số cho từng điểm cao hơn. Ví dụ: nếu bạn đang xem thẻ báo cáo của trường tiểu học bắt đầu bằng "D" cho "không đáp ứng tiêu chuẩn cấp lớp" là cấp thấp nhất, thì hãy chuyển lên "P" để đáp ứng một phần tiêu chuẩn cấp lớp, "M" cho đáp ứng tiêu chuẩn cấp lớp và "E" để vượt quá chúng, bạn chỉ định thang số như sau:
Lưu ý rằng điều này cũng hoạt động với các lớp thư mà học sinh lớn hơn có thể nhận được:
Trong thực tế, đây là thang đo được sử dụng để tính điểm trung bình hoặc điểm trung bình.
Lời khuyên
Cộng tất cả các điểm số cuối cùng của bạn trong năm, sử dụng thang số nếu ban đầu bạn được chỉ định điểm không phải là số. Vì vậy, nếu bạn thực hiện ba As, a B và C trong năm nay, bạn sẽ có:
A + A + A + B + C =?
Nhưng thay vào đó, bạn sẽ sử dụng thang số, cung cấp cho bạn:
4 + 4 + 4 + 3 + 2 = 17
Chia kết quả từ Bước 2 cho số lớp bạn đã học. Để tiếp tục ví dụ, nếu bạn kiếm được 17 điểm từ 5 lớp, bạn sẽ chia:
17 ÷ 5 = 3.4
Kết quả là điểm trung bình của bạn trong năm. Nếu bạn đã sử dụng thang điểm từ một đến bốn để chuyển đổi các chữ cái thành số, thì đó cũng là điểm trung bình hoặc điểm trung bình của bạn.
Một ví dụ sử dụng tỷ lệ phần trăm
Điều gì sẽ xảy ra nếu điểm số của bạn được đưa ra bằng cách sử dụng tỷ lệ phần trăm - ví dụ: 90 phần trăm, 85 phần trăm, v.v. Quá trình hoạt động chính xác theo cùng một cách, nhưng bạn có thể bỏ qua bước đầu tiên chuyển đổi các lớp không số thành số.
Hãy tưởng tượng rằng bạn đã nhận được số điểm 97, 92, 89, 83 và 75 phần trăm trong thẻ báo cáo cuối cùng của bạn. Cộng các điểm số đó lại với nhau:
97 + 92 + 89 + 83 + 75 = 436
Chia kết quả từ Bước 1 cho số lớp bạn đã học. Trong trường hợp này, bạn có:
436 ÷ 5 = 87.2
Vì vậy, điểm trung bình của bạn trong năm là 87,2 phần trăm.