NộI Dung
- Trình diễn vật lý
- Hoạt động của hệ hô hấp để kiểm tra dung tích phổi
- Tập thể dục
- Hoạt động bảng tính
- Mô hình mổ xẻ và phổi trực tuyến
Hệ thống hô hấp vận chuyển oxy qua máu đến tất cả các cơ quan chính trong cơ thể con người. Thông qua hơi thở, phổi kéo oxy vào cơ thể và thải khí carbon dioxide. Các tế bào hồng cầu vận chuyển oxy đến tất cả các tế bào xung quanh cơ thể.
Oxy rất cần thiết cho sự tăng trưởng và sinh sản của tế bào. Con người thở khoảng 20 lần một phút và nhiều hơn nữa trong quá trình gắng sức.
Các hoạt động của hệ hô hấp và các trò chơi về hệ hô hấp (trung học, trung học cơ sở và đại học) làm cho các hệ thống phức tạp này trở nên dễ hiểu hơn.
Trình diễn vật lý
Học sinh được chỉ định một trong ba vai trò - phổi, oxy và carbon dioxide. Trẻ em được chỉ định là phổi nắm tay nhau tạo thành hai vòng tròn với một lỗ mở ở trên cùng. Khi phổi hít vào, trẻ em bước ra để mở rộng vòng tròn. Đồng thời, các sinh viên đại diện cho oxy đi vào phổi thông qua lỗ mở ở đỉnh, sau đó truyền vào máu dưới bàn tay nối trong vòng tròn.
Khi phổi "thở ra", các sinh viên đại diện cho carbon dioxide đi vào vòng tròn dưới bàn tay nối. Những đứa trẻ trong vòng tròn bước lại gần nhau hơn, buộc carbon dioxide ra khỏi các lỗ ở đầu vòng tròn. Trình diễn thể chất này giúp trẻ hiểu được quá trình thở.
Hoạt động của hệ hô hấp để kiểm tra dung tích phổi
Học sinh làm việc theo cặp để đo dung tích phổi. Sử dụng một quả bóng và dây, mỗi đứa trẻ thở một hơi hết sức có thể vào quả bóng bay. Đứa trẻ khác đo chu vi của quả bóng bằng cách sử dụng chuỗi.
Lớp thảo luận rằng không khí trong khinh khí cầu đại diện cho lượng không khí đã từng có trong phổi học sinh. Họ thảo luận về sự khác biệt về dung tích phổi giữa các sinh viên và đưa ra nhiều giả thuyết khác nhau về lý do tại sao dung tích phổi lại khác nhau.
Tập thể dục
Trong hoạt động này, trẻ quan sát các kiểu thở khi nghỉ ngơi và sau khi tập thể dục. Học sinh ngồi im lặng trong 30 giây và suy ngẫm về hơi thở của mình. Học sinh thảo luận về nhịp thở và cảm giác của chúng.
Sau đó, các em đứng dậy và thực hiện các bước nhảy trong 30 giây. Ngay sau khi nhảy, các học sinh suy nghĩ về hơi thở của họ. Thảo luận trên lớp tập trung vào việc trẻ có thở nhanh hơn sau khi tập thể dục hay không và tại sao lại như vậy (cơ thể cần nạp thêm oxy).
Để làm cho nó phức tạp hơn một chút đối với các sinh viên lớn tuổi hơn, hãy yêu cầu họ thực hiện các phép đo cụ thể và phân tích dữ liệu. Các phép đo này có thể bao gồm:
Yêu cầu học sinh đưa ra một giả thuyết, chọn dữ liệu họ thu thập và yêu cầu họ phân tích dữ liệu thông qua các biểu đồ, phương trình và so sánh các điểm dữ liệu.
Hoạt động bảng tính
Trẻ học các từ và khái niệm chính về hệ hô hấp thông qua tìm kiếm từ, câu đố và ô chữ. Các hoạt động giải đố có thể được tạo ra trong đó trẻ phải đặt các hành động liên quan đến việc thở theo đúng thứ tự (ví dụ: hít vào, oxy đi vào phổi, thở ra, carbon dioxide rời khỏi phổi).
Để làm cho các câu đố bền hơn, đặt mỗi hành động lên một miếng bìa cứng và dán nó.Trẻ em cũng có thể dán nhãn các bản vẽ của hệ hô hấp, bao gồm phổi và hồng cầu. Bạn có thể tạo các bảng tính và câu đố của riêng bạn hoặc lấy chúng từ Internet.
Các trò chơi hệ thống hô hấp, đặc biệt là cấp trung học, có thể khiến học sinh tham gia vào bài học. Bạn thậm chí có thể cho sinh viên tạo trò chơi của riêng họ, điều này sẽ khiến họ thực sự hiểu thông tin và tạo ra một hoạt động có thể sử dụng.
Mô hình mổ xẻ và phổi trực tuyến
Mô hình phổi giúp học sinh hình dung rõ hơn toàn bộ hệ hô hấp. Tìm kiếm một hệ thống phân tích trực tuyến và / hoặc mô hình phổi tương tác.
Thậm chí có thể có các trò chơi mổ xẻ và hệ thống hô hấp (dựa trên trường trung học, trung học cơ sở, v.v.) trên các tài nguyên trực tuyến này cho phép học sinh ghép các phần của hệ thống để lấy điểm, tự đố và hơn thế nữa.