NộI Dung
Mật độ đề cập đến khối lượng chứa trong các đối tượng; mặc dù hai vật thể có thể có cùng kích thước, nếu một vật có khối lượng lớn hơn vật kia, nó sẽ có mật độ lớn hơn. Giải thích khái niệm này cho học sinh tiểu học có thể khó khăn, nhưng trình bày chúng bằng các thí nghiệm thực hành cho phép chúng thấy mật độ có thể thúc đẩy sự hiểu biết về tài sản khoa học này theo cách mà chúng có thể liên quan.
Phao hoặc chìm
Cho học sinh thấy mật độ ảnh hưởng đến các vật thể có khả năng nổi trên mặt nước. Đổ đầy xô nước và cung cấp cho học sinh nhiều loại đồ vật có cùng kích cỡ; đóng gói đậu phộng, bóng giấy, kẹp giấy, tiền xu và sỏi, ví dụ. Yêu cầu trẻ dự đoán liệu các vật thể sẽ nổi hoặc chìm trong nước và sau đó mời học sinh đặt các vật thể lên trên mặt nước để kiểm tra dự đoán của chúng. Sau khi quan sát vật phẩm nào nổi và chìm, đưa ra lời giải thích về mật độ.
Mật độ trứng
Sử dụng trứng sống và nước để dạy trẻ về mật độ. Đổ đầy hai thùng chứa nước, một bằng nước thường và một bằng nước muối. Yêu cầu học sinh dự đoán liệu trứng sống sẽ nổi hay chìm trong nước. Đặt trứng trên bề mặt nước và quan sát những gì xảy ra. Trứng trong nước thường sẽ chìm xuống đáy, còn trứng trong nước muối sẽ nổi. Giải thích cho học sinh rằng nước muối đậm đặc hơn nước thường, cho phép trứng nổi.
Nước và dầu
Chỉ cho học sinh cách dầu và nước không trộn lẫn để dạy chúng về mật độ. Đổ đầy hai thùng chứa rõ ràng bằng nước và dầu và hỏi học sinh xem họ có nghĩ rằng chất lỏng sẽ trộn với nhau khi chúng được kết hợp không. Sau khi học sinh đưa ra dự đoán của mình, đổ dầu vào một thùng chứa trong suốt, trống rỗng và sau đó đổ nước vào cùng một thùng chứa. Khi nước được thêm vào dầu, dầu sẽ di chuyển đến đỉnh của thùng chứa và nước sẽ di chuyển xuống đáy. Thông báo cho trẻ em rằng dầu ít đậm đặc hơn nước, khiến nó nổi trên mặt nước.
Tháp nổi
Tạo một tháp gồm các chất lỏng khác nhau và làm nổi các vật thể khác nhau trong chất lỏng để chứng minh mật độ. Đổ đầy một thùng chứa rõ ràng với dầu, mật ong và nước và cho phép chúng giải quyết. Quan sát cách chất lỏng lắng xuống và thông báo cho học sinh rằng chất lỏng đậm đặc nhất lắng xuống đáy và chất lỏng đậm đặc nhất lắng xuống trên cùng. Hỏi trẻ em những gì chúng nghĩ sẽ xảy ra khi một đồng xu, nút chai và một quả nho được thả vào tháp chất lỏng. Đặt các vật phẩm vào thùng chứa và quan sát khi mỗi thứ trôi nổi trong một chất lỏng khác nhau. Giải thích rằng mỗi mặt hàng có mật độ khác nhau, làm cho chúng nổi trong các vật liệu khác nhau.