NộI Dung
Trẻ mẫu giáo có thể nghĩ rằng các thí nghiệm khoa học tạo ra kết quả ấn tượng bằng phép thuật. Dạy học sinh về phương pháp khoa học để giúp họ hiểu rằng các nhà khoa học có thể dự đoán, kiểm soát và nhân rộng kết quả của bất kỳ thí nghiệm khoa học nào. Tạo cơ hội cho trẻ mẫu giáo thực hành sử dụng phương pháp khoa học với các dự án khoa học dễ dàng trong lớp học.
Núi lửa
Thử nghiệm với khoa học trái đất bằng cách mô phỏng một vụ phun trào núi lửa. Trẻ mẫu giáo có thể nặn đất sét xung quanh các chai nhựa rỗng để tạo thành núi lửa. Trong khi đeo kính bảo hộ, trẻ em có thể đổ giấm vào chai, sau đó thêm baking soda để gây ra vụ phun trào., Mở rộng hoạt động bằng cách chia trẻ em thành ba nhóm sẽ kiểm tra các kết hợp thành phần khác nhau. Có lớp dự đoán sự kết hợp nào sẽ gây ra vụ phun trào mạnh nhất. Học sinh có thể cầm thước bên cạnh núi lửa để đo chiều cao của vụ phun trào, sau đó dùng nó để đo khoảng cách của dòng dung nham của người Hồi giáo. Một nhóm có thể trộn giấm và baking soda trong núi lửa, nhóm thứ hai có thể trộn men và hydrogen peroxide trong một ngọn núi lửa khác và một nhóm thứ ba có thể trộn baking soda và nước chanh trong ngọn núi lửa cuối cùng. So sánh kết quả và xem xét các dự đoán của lớp.
Pha lê
Trồng tinh thể muối và đường và so sánh các hình thức của chúng. Đổ đầy bình thủy tinh bằng nước nóng. Một lần, trẻ mẫu giáo có thể thêm muối và khuấy cho đến khi muối bắt đầu lắng xuống đáy bình chứ không hòa tan vào dung dịch. Đổ đầy bình thủy tinh khác bằng nước nóng và cho trẻ khuấy đường cho đến khi nó không còn tan. Đối với mỗi lọ, buộc một đoạn dây vào giữa cây bút chì. Đặt bút chì lên bình, để dây treo xuống nước mà không chạm vào hai bên. Lớp có thể dự đoán hình dạng, kích thước và tốc độ tăng trưởng của từng loại tinh thể. Trẻ em có thể sử dụng kính lúp để quan sát sự phát triển của tinh thể trong vài ngày hoặc vài tuần và vẽ hình ảnh về kết quả.
Sắc tố mực
Tách mực từ một điểm đánh dấu thành các màu thành phần của nó bằng một thí nghiệm nhanh chóng và dễ dàng. Mỗi đứa trẻ có thể đặt một phần tư vào giữa bộ lọc cà phê và theo dõi xung quanh nó với màu đánh dấu yêu thích có thể giặt được. Giúp mỗi đứa trẻ trải bộ lọc cà phê qua một cốc. Trình diễn cách nhúng ngón tay vào nước, sau đó chạm vào giữa bộ lọc cà phê. Trẻ mẫu giáo có thể tiếp tục thêm giọt nước vào bộ lọc cà phê của riêng mình cho đến khi vòng tròn giữa của bộ lọc cà phê bị ướt. Mực sẽ lan ra bên ngoài, để lại các hàng sắc tố màu. Sử dụng thí nghiệm để giới thiệu một bài học về pha trộn màu hoặc màu chính và màu phụ.
Hoa cẩm chướng màu
Chứng minh hành động mao dẫn ở thực vật với hoa cẩm chướng đổi màu. Trẻ mẫu giáo có thể phù hợp với trẻ em trong cuộc thí nghiệm bằng cách mặc áo bảo vệ và găng tay cao su hoặc cao su (kiểm tra trước với cha mẹ để đảm bảo không có trẻ nào bị dị ứng với latex).Mỗi đứa trẻ có thể đổ đầy một lọ nước và vắt trong 20 đến 30 giọt màu thực phẩm, sau đó chọn một bông hoa cẩm chướng trắng để đặt vào bình. Giáo viên có thể cắt thân cây ở một góc trong khi giữ nó dưới nước, vì cắt nó ra khỏi nước sẽ đưa không khí vào thân cây và làm hỏng thí nghiệm. Trẻ em có thể quan sát lá cây và cánh hoa thực vật trong vài giờ hoặc vài ngày và nhận thấy sự di chuyển của thuốc nhuộm màu. Mở rộng dự án bằng cách sử dụng một số màu khác nhau và so sánh tốc độ mỗi màu của thuốc nhuộm di chuyển đến cánh hoa.