NộI Dung
Nắm bắt và giữ sự chú ý của học sinh có thể là thách thức trong bất kỳ lĩnh vực nội dung nào, và toán học chắc chắn là một trong những lĩnh vực đó. Bằng cách sử dụng các trò chơi trong toán học, sự hứng thú của học sinh sẽ được giữ lại, và trong khi học sinh đang chơi trò chơi, anh ta đang học. Sử dụng xúc xắc để dạy các sự kiện nhân cung cấp một cơ hội tuyệt vời cho các sinh viên học phép nhân thông qua một trò chơi. Một khi trò chơi được học ở trường, học sinh có thể chơi trò chơi ở nhà với anh chị em hoặc cha mẹ và các vật phẩm duy nhất cần thiết là xúc xắc rẻ tiền.
Phép nhân một chữ số
Học sinh lăn một cái để xem ai đi trước. Học sinh nào lăn số cao nhất đi trước. Học sinh cuộn hai con xúc xắc và nhân số. Học sinh đó viết ra vấn đề và câu trả lời. Đối tác kiểm tra vấn đề. Nếu câu trả lời là đúng, học sinh lắc xí ngầu sẽ nhận được điểm kiểm đếm. Các sinh viên sau đó chuyển đổi vai trò. Học sinh đầu tiên đạt được số điểm kiểm định trước là người chiến thắng.
Phép nhân hai chữ số
Học sinh đóng vai hai con xúc xắc để xem ai đi trước. Các con số trên súc sắc được nhân lên và câu trả lời cao nhất đi trước. Quầy được sử dụng để xác định người chiến thắng. Quầy có thể là đồng xu, đậu hoặc các vật nhỏ khác. Để thêm hứng thú, hãy sử dụng những miếng kẹo nhỏ làm quầy. Học sinh đầu tiên đóng vai ba con xúc xắc một lần. Hai con xúc xắc đầu tiên là số "đến" cho bài toán nhân. Ví dụ: nếu một ba và hai được cuộn, số sẽ là 32. Xúc xắc thứ ba được cuộn để cung cấp số có một chữ số để nhân số có hai chữ số. Học sinh giải quyết vấn đề trên giấy và một học sinh khác kiểm tra bài làm của cô. Nếu học sinh đúng, một bộ đếm được trao cho học sinh đó. Nếu học sinh không đúng, một bộ đếm được trao cho học sinh khác. Học sinh có nhiều quầy nhất sau một thời gian định sẵn hoặc số vấn đề là người chiến thắng.
Chiến tranh với súc sắc
Học sinh được cung cấp cùng số lượng quầy như đậu, đồng xu hoặc mẩu kẹo nhỏ và hai con xúc xắc. Mỗi học sinh đặt một quầy ở giữa bề mặt chơi. Học sinh tung xúc xắc của mình và nhân các con số trên mỗi con xúc xắc của riêng mình với nhau. Các sinh viên mỗi người nói vấn đề và câu trả lời. Học sinh có câu trả lời cao nhất lấy cả hai quầy từ giữa. Quá trình này được lặp lại cho đến khi một học sinh không còn bất kỳ quầy nào. Học sinh với tất cả các quầy là người chiến thắng.