NộI Dung
Ý tưởng cho các dự án hội chợ khoa học lớp năm rất phong phú. Trong vai trò là nhà giáo dục, hãy giúp học sinh của bạn tập trung vào các dự án của mình bằng cách trước tiên chọn một ngành khoa học và sau đó thực hiện một dự án khả thi trong bất kỳ khung thời gian nào có thể tồn tại. Giúp học sinh với bất kỳ khía cạnh khó khăn hoặc nguy hiểm nào trong các dự án của họ, chẳng hạn như xử lý nước nóng hoặc hóa chất, và khuyến khích họ mặc trang phục an toàn phù hợp.
Sinh học
Để hoàn thành một dự án điều tra bào tử của các loài nấm khác nhau, học sinh lớp năm của bạn sẽ yêu cầu một vài loại nấm mở khác nhau. . Cho học sinh đặt bên này của nấm trên bảng áp phích đen trắng, đặt một chiếc cốc nhựa lên trên đầu chúng và để chúng qua đêm, sau đó chúng sẽ quan sát thấy một bào tử trên bảng. Sau đó, học sinh nên xịt mỗi tấm áp phích với keo xịt tóc để bảo quản. Yêu cầu học sinh so sánh các s khác nhau từ các loài nấm khác nhau và trình bày chúng tại hội chợ khoa học.
Hóa học
Tìm một dự án hóa học an toàn và giáo dục phù hợp với lớp năm có thể khó khăn. Một cách để vượt qua vấn đề này là để sinh viên thực hiện một dự án nghiên cứu cho hội chợ khoa học. Một lĩnh vực mà sinh viên có thể tập trung vào là các loại khác nhau, cách sử dụng và sự hiện diện của asen trong cuộc sống hàng ngày. Yêu cầu học sinh so sánh asen hữu cơ và vô cơ và các tác động tích cực và tiêu cực của việc sử dụng asen làm chất độc - ví dụ trong y học và nông nghiệp. Sinh viên nên sử dụng cả sách từ thư viện và Internet khi hoàn thành dự án của mình và nên tập trung vào việc tạo ra một bài nói chuyện chất lượng cao để đi cùng với dự án của họ tại hội chợ khoa học.
Vật lý
Một thí nghiệm vật lý thực tế khiến học sinh kiểm tra kích thước của một quả bóng thạch cao ướt ảnh hưởng đến kích thước của miệng hố mà nó tạo ra. Yêu cầu học sinh tạo thành năm quả bóng bằng thạch cao ướt khác nhau, chẳng hạn như 10 đến 18 pound với gia số 2 pound. Yêu cầu học sinh thiết lập năm hộp nhựa riêng biệt có cùng trọng lượng của thạch cao ướt và đặt chúng trên một bề mặt phẳng. Học sinh nên cầm một quả bóng thạch cao ướt ngay trên mỗi thùng chứa và thả quả bóng thạch cao từ cùng một độ cao mỗi lần. Cho học sinh thu thập năm container và để chúng qua đêm để khô. Học sinh nên đo các miệng hố được hình thành vào ngày hôm sau và trình bày năm container tại hội chợ khoa học.
Khoa học môi trường
Một ý tưởng cho một dự án khoa học môi trường mà học sinh lớp năm của bạn có thể hoàn thành trong lớp học khiến chúng suy nghĩ về việc dân số ngày càng tăng gây căng thẳng cho tài nguyên. Cho học sinh đặt hai bát cá vàng giống hệt nhau cạnh nhau với cùng một lượng nước và mỗi chậu có hai cây hydrilla bên trong. Giúp học sinh của bạn bằng cách nuôi tám con cá vàng trong một bát và hai con khác. Thách thức họ suy nghĩ về việc một trong những cái bát bị quá đông và cá vàng sẽ tiêu thụ rất nhanh những cây hydrilla như thế nào. Yêu cầu học sinh vẽ tranh hoặc chụp ảnh hai cái bát trong suốt hai ngày trước khi kết thúc thí nghiệm. Sinh viên có thể hiển thị hình ảnh của họ tại hội chợ khoa học, cùng với một lời giải thích về dân số và tài nguyên.